Статья о том, как автор начала вести занятия по вокалу на английском языке и столкнулась с трудностями перевода терминов и эмоций. Она рассказывает о том, как ей приходилось использовать жесты, интонации и мимику, чтобы лучше объяснить ученице, что она имеет в виду.